為深入貫徹落實習近平總書記對高校思政課建設做出的重要指示精神，踐行學校理事會“1234561”辦學理念，提升思政課課堂教學實效，馬克思主義學院思政課教師在“列寧號”思政教育教學體驗中心，開展“場館里的思政課”，為思政課提供豐富素材和內(nèi)涵支撐，將思政小課堂與社會大課堂結(jié)合起來，讓思政課動起來、活起來。

2月24日到2月28日，“新思想”教研室和“形策”教研室兩位教師帶領學生走進“列寧號”思政教育教學中心，通過實地參觀與現(xiàn)場教學，讓學生在沉浸式體驗中汲取思政養(yǎng)分。

“新思想” 教研室主任劉蘭花本周承擔了4場教學任務，她帶領不同班級學生走進中國革命史館，探索近代中華民族的抗爭歷程。她以 “為什么今日中國走上中國特色社會主義道路” 這一問題為開端，開啟教學之旅。在教學過程中，她強調(diào)道路對國家命運的重要性，梳理了中國共產(chǎn)黨自誕生以來，在新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期、改革開放和社會主義建設新時期、中國特色社會主義新時代帶領中國人民探尋中國道路的艱辛歷程。講述近代國家和民眾遭受的苦難，凸顯探索救亡之路的緊迫性。她還列舉了近代中國社會各階級為救國所做的努力以及失敗原因，自然地引出中國共產(chǎn)黨探尋中國道路的必然性與合理性。劉蘭花老師詳細講解了中國共產(chǎn)黨人如何以馬克思主義為科學指引，帶領中國人民走上新民主主義革命道路，建立新中國；又如何秉持獨立自主精神，“以蘇為鑒” 探索社會主義建設道路；改革開放后，如何解放思想，找到中國特色社會主義發(fā)展道路，直至進入中國特色社會主義新時代。課程最后，劉蘭花老師引導學生認識到國家探尋發(fā)展道路的艱難，鼓勵大家守正創(chuàng)新，在人生道路選擇上做好充分準備，順應時代發(fā)展潮流，做出正確抉擇。

“形策”教研室李慧娜老師本周承擔了1場教學任務，她帶領汽車檢測與維修技術 2401 班、2402 班以及汽車智能技術 2401 班的學生，在第三展館進行實地參觀與講解。李慧娜老師以 “為什么在新時代背景下我們要不斷發(fā)展和繁榮社會主義文化”、“不同時代環(huán)境下塑造出的文化理念有何不同之處” 這兩個問題作為教學切入點，帶領學生們走進大別山革命歷史文化紀念館，回顧土地革命時期鄂豫皖革命根據(jù)地的紅色歷史文化故事，讓學生們深刻體會到革命精神對中國人民浴血奮戰(zhàn)、百折不撓的激勵作用。李慧娜老師列舉了建黨初期大別山革命根據(jù)地發(fā)生的黃麻、商城、六霍三大起義武裝運動，講述了鄂豫皖革命根據(jù)地 “二十八年紅旗不倒” 的傳奇歷史。此外，她還帶領學生追尋中國工農(nóng)紅軍第一架飛機的歷史故事，探索龍文光的英雄之路，回顧 “列寧號”的英勇事跡，展現(xiàn)了大別山人民在黨的領導下前仆后繼、百折不撓的英雄氣概。通過這些講解，并鼓勵學生厚植文化情懷、強化文化擔當、堅定文化自信，積極投身文化建設實踐。

本周的 “場館里的思政課” 將理論知識與場館實地教學緊密結(jié)合，讓學生在歷史與現(xiàn)實的交融中深化對思政知識的理解，提升思想認識，為學生們的成長成才奠定了堅實的思想基礎。

本周“場館里的思政課”教學活動，充分發(fā)揮“列寧號”思政教育教學體驗中心平臺作用，是學校思政課教學改革的探索和嘗試。下一步，馬院將持續(xù)用好展館，打造“場館里的思政課”等系列教學活動，根據(jù)紅色教育基地場館的特點和思政教育的目標，不斷提升思政課實踐教學育人的廣度和深度，為培養(yǎng)更多具有愛國情懷、創(chuàng)新精神和實踐能力的時代新人而不懈努力。

來源：馬克思主義學院     編輯：周航    審核：劉居安